属于佛教经典著作的是( )。
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。
发展的最本质的倾向表现为（）的过程。
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。
