通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）

遗忘的原因有（）

最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。

人获得全面发展的根本保证是( )。

在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）