程序性知识的运用是指（）。

我国现行义务教育的法定起始年龄是( )。

班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）；

北京天坛祈年殿、圜丘的各层组排，均是以天阳之数“九”及其倍数呈扇环形展开的，即由内层至外层分别为九、一十八、三十六……这个天阳之数“九”来源于《易经》乾卦的“九”，如《易经·乾》“上九，亢龙有悔”，即言“九”为阳数之极，此时为阳之亢极。神圣的祈年大殿用“九”及其倍数排列，寓含着崇尚天阳的信息，这是《易经》符号学在古代建筑中的体现。这段文字意在说明()。

某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是