学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）

（　　）是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。

某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机属于（）。

对写作认识有误的是( )

19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的（）