按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）

(　)是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。

教育的直接目的是（）。

下列不属于儿童文学特点的是()。

《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于(　)。