学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到( )

我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?( )

从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )。

班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）；

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()