看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()

()是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。

儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。

以下不属于教育评价作用的是()。

以南洋华侨儿童生活为题材的长篇童话《小坡的生日》的作者是()。