重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。

根据动机的性质，可分为生理性动机和__________。（）

按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）

内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）。

某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机属于（）。