()是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。

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在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是( )

近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是( )

数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）