将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。

班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后。当即将手机没收，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了( )。

青铜壶是春秋战国时期重要的生活器皿，当时铸造壶器可以采用下列哪项先进技术?

以下哪项不属于教育目的的评价作用?()

()是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。