已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（　 ?）。

学生发展的个别差异性要求教育坚持( )。

学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（）

儿童多动综合征的高峰发病年龄为( ? ??)。

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）