提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。

小学五年级一班的志强同学就读于本市一所著名的寄宿制学校，几次为校增光，荣获市级三好学生的称号。但对于他擅自外出夜不归宿，学校的做法不当的是()。

第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作《教育心理学》，其作者卡普捷烈夫的国籍是（）

最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是( )