按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）

在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。

由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

大航海时代，长期在海上航行的水手经常得坏血病，有些水手上岸后吃一些柑橘蔬菜，坏血病就痊愈了。科学家研究发现，果蔬中存在着一种可治坏血病的物质，该物质是( )。

成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。