美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应( )。
中国古代歌曲《满江红》是歌颂()的歌曲。
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()
已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()
7—11岁儿童处于认知发展阶段的()