下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖()
被西方称为“物理学之父”,并提出了“只要给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。
某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时,设计了一个游戏:让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,……”数字越来越大,越来越数不清,同学们沉浸在欢乐的游戏中,轮到老师时,老师脱口而出“n 只青蛙 n 张嘴,2n 只眼睛,4n 条腿”,全学生都好奇地看着,等着老师做下面讲解,该老师的做法()。
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( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察,从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。