需要层次理论的提出者是（）

技能学习的前提是（）的掌握。

某小学一位教师，工作兢兢业业。认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥，最严重的一次他一怒之下竞拽着学生的头发往黑板上撞。老师的做法违背了()的职业道德规范。

教学反思的出发点和归宿是(    )

“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?( )