学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）

西方称之为“力学之父”，并提出“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是( )。

( )是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。

“兼听则明，偏信则暗”这句古代格言出自( )

教师职业情感中，促进的教育态度，主要表现为（）