下面情况发生了学习的是( )。
1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（）
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常用言语讽刺这些学生。该老师()。
被人们尊称为“交响乐之父”的()共创作了108部交响曲，其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。
