在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。

某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名。该小学侵犯了未成年学生的()。

学习动机越强，学习效率越高。（）

一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）

要查找描写桥的古诗，应在搜索引擎中输入的关键词最好是( )