一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）
新课程的核心理念是()。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这旬名言出自()。
反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的( )
维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。
