教师的教育机智充分表现了教师劳动的( )。
课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了()的理论。
创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的()。
低碳经济,指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。根据上述定义,下列不符合低碳经济理念的是( )。
教师专业发展的基石是( )