是常说的摇头丸，既是兴奋剂也是轻微的致幻剂。（）
前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指（）
教师为了更好地了解和获得每位幼儿在活动中的发展状况，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多的采用( )。
教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
在Word中，要将“微软”文本复制到插入点，应先将“微软”选中，再()。
