凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】
我国教育目的的基本特征是（）。
根据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为（）
由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
精细加工策略是一种理解性的记忆策略。
