“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）

学习就是个信息加工过程。（）

社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）

政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）