学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳人自己的价值体系。这说明其品德发展达到（　　）

张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并做深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（　　）

在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域主要是培养学生形成()和提高动手能力。

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

说的简单一点，技能就是人的本能活动。（）