1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。

我国义务教育阶段的中小学施行的是()

要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。（）

()是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）