班杜拉提出的观察学习包括（）

（）是制度化教育建立的典型表现特征。

“中华人民共和国公民有受教育的权利。””这一法律规定始出于( )。

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。

教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）