身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，我们把它叫作()。
《儿童权利公约》第十三条规定，儿童应有自由发表言论的权利。但其权利的行使可受到某些限制约束，这些限制不包括()。
社会主义荣辱观是以( )为主要内容。
个体难以清楚陈述，只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是（）。
在新学期的自我介绍环节，每名学生介绍完，吕老师都会给他们不同的评价，比如“你的自我介绍非常完美”“你的普通话很标准”“你的声音真好听”等，听完老师的评价，学生们在陌生的新环境也变的有自信起来。吕老师所用的心理辅导方法是( )。
