由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。
一般来说,态度和品德的形成过程经历了三个阶段,即依从、认同和。 ( )
掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。()
正确地理解儿童的发展应该是( )。
陈述性记忆处理陈述性知识,如()。