关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（）

“中华人民共和国公民有受教育的权利。””这一法律规定始出于( )。

小学课程设计的最终目的是( )。

在 2006 年 8 月 24 日国际天文学联合会大会上，被视为太阳系的“矮行星”，不再被视为大行星的是()。

对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解，不正确的是（　　）