情绪所反映的是（）

“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。

将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（）

创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

个体对挫折的反应表现在（）