在美术教学中设计安排不同的学习模式及方法，要根据学生年龄阶段的认知水平和()。

认知结构迁移理论的提出者是（）。

在教育史上，关于教育起源问题有（）

个体在3～6岁处于（）

归纳式学习属于自上而下的迁移。（）