认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）

某小学同备课组的老师，既是合作者、朋友，又是竞争的对手、敌人。平时嘻嘻哈哈，海阔天空，一旦到了月考，立马就成了乌眼鸡，恨不得你吃了我，我吃了你。这种做法违背了教师职业道德中的()的要求。

把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（　　）。?

程序性知识的基本单位是（）。

根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（）