（）是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。
品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）。
小莉以前学习成绩较为靠后，五年级的第一个学期她感到班主任刘老师总是向她投来信任的、赞赏的目光，她便开始发奋图强，努力学习。刘老师的做法体现了( )。
教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是()。
自我评价能力是进行自我教育的()。
