1世纪世界教育发展的趋势包括（）

艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）

下列属于问题解决的是（）。

认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程（）

将性别角色的标准内化的过程，就是（）