根据人格发展阶段论，4～5岁的发展任务是培养（）。

学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（）

从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正()。

维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）

脑学说的发展经历了（）