有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和()特点决定的。

“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为（）

由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（ ?）。

为了依法保障教师权益，教育财政拨款应该确保()逐步增长。