在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。

明朝时，我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作，它们(　)。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想

一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）

根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）

操作技能形成的阶段有（）