弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。

。 这种行为所违背的师德规范是( )

苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。

在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。对“阅读方法”的理解恰当的是( )。