某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段( )
()是培养全面发展的人的根本途径。
世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )
儿童多动综合征的高峰发病年龄为( ? ??)。
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