品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的扎童为目标的()综合课程。

儿童口语能力发展的关键期是2～3岁。错过这个时期，个体口头言语就得不到良好的发展，即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育过程中应遵循人身心发展的()。

教育心理学只是一门理论性的基础学科。（）

“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。

人们用来燃烧、发电的沼气的主要成分是(　)。