教学反思的最主要形式和最高境界是()。
奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）
布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面（）
遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。
在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是（）。
