下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是(　)。

德育是培养受教育者()

陶启能根据 A>B，B>C,则 A>C 的原理,推出 A、B、C 的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论，陶启的认知发展处于( )阶段。

依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）

从已知的一般性或普遍性的原则或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )