英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。

提出著名的“成熟论”的人是（）

发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。

学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是()。

转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。下列对“转基因作物”这一概念的理解，正确的一项是（）。