为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
终身教育思想的主要代表人物是( )。
（）不属于教师职业的角色。
校园文化的核心是（）
以教学目标为依据。通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指()。
