我国历史上推行“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是()。

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）

海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将其创造性地结合了起来。这部作品是()。

学生发展的个别差异性要求教育坚持( )。

在演示文稿中，超链接的目标不能是（）