()的儿童文学作品让孩子们惊叹大自然的神秘与伟大，传达出“悠远率真”的艺术氛围。
晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（???）。
小学课程设计的最终目的是( )。
学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（）
()是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。
