在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）
中国古代科举考试中，考取殿试三鼎甲的分别是状元、榜眼和()。
学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。
由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
