昨天，我们学习了一个单词china，今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于（）

“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是( ? ? ? ?)。

规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是()。

画线是学习者在阅读中经常使用的一种方法，属于学习策略中的()。