教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）

是指通过练习而形成的，趋于完善化的、自动化的活动方式。（）

按皮亚杰的观点，儿童在()阶段完成守恒任务。

教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假，这体现了教师享有( )。

可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。