学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。
元认知策略不包括（）。
确立我国教育目的的理论基础是( )。
我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是( )。
班主任有效工作的前提是()。
